關(guān)于“是什么”的知識(shí)，如對(duì)事實(shí)、定義、規(guī)則和原理等描述的知識(shí)屬于（  ）

• A、陳述性知識(shí)    
  
  

• B、程序性知識(shí)    
  
  
  
  
  

• C、顯性知識(shí),    
  
  
  

• D、隱性知識(shí)
  
  
  

情緒管理

根據(jù)霍夫曼的道德情感發(fā)展理論,兒童開(kāi)始能意識(shí)到別人具有與自己不同的情感、需要以及對(duì)事物的理解，這個(gè)階段屬于（  ）

• A、普遍性移情階段            
  
  

• B、自我中心移情階段
  
  
  
  
  

• C、對(duì)他人情感的移情階段        
  
  

• D、對(duì)他人生活狀況的移情階段